Em uma das atividades propostas, por exemplo, as crianças desenvolvem um calendário linear, que ficará como um grande varal na sala ao longo de todo o ano. Mas um calendário não é feito apenas de números: as crianças preencherão os quadros com o nome dos meses, anotarão os feriados e farão outros registros, como datas de passeios e projetos. Desse modo, sempre com temas ligados ao seu dia a dia na escola, utilizam a linguagem de forma significativa e integrada à proposta da Matemática.