No eixo Natureza e Sociedade, no qual são trabalhadas questões relativas às ciências, ambiente, valores, entre outros, o brincar aparece em diversos momentos – inclusive porque se trata de uma manifestação universal, que revela muito sobre a cultura de diferentes tradições.
No material dirigido às crianças de 4 anos, por exemplo, elas desenvolvem diferentes brincadeiras com sementes, um recurso comum entre populações rurais e indígenas.
Enquanto isso, meninos e meninas de 5 anos aprendem sobre a vida dos índios construindo um brinquedo típico dos povos da floresta – a peteca. Na mesma turma, tomam contato com a cultura japonesa aprendendo a produzir alguns origamis, ou seja, figuras em papel a partir de dobraduras, sem uso de tesoura e cola.
