Conversando sobre o Ciranda

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

Homenagem ao Dia dos Professores

ENROLA-BOLA: uma brincadeira divertida para a semana das crianças!

Uma brincadeira divertida, que ajuda a criança a reconhecer as suas possibilidades de movimento e a cooperar com o parceiro, para conquistar um objetivo comum.

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

· 3,5m de um cordão de algodão grosso;

· 40 cm de cordão de algodão ou corda (fino);

· Tesoura;

· Linha;

· Agulha;

· Retalho de tecido;

· 01 meia usada.

COMO CONSTRUIR:

1. Faça uma bola de meia com os retalhos de tecido (amasse bem os retalhos e coloque dentro da meia, comprimindo e moldando com as mãos até obter a forma esférica; amarre a meia com linha e dobre o punho da meia, de forma a envolver a bola. Costure bem, para que a bola fique firme).

2. Prenda a bola na ponta do cordão de 40 cm e a outra ponta no meio do cordão de 3,5m. O cordão com a bola ficará pendurado.

Está pronto o enrola bola!

COMO BRINCAR:

Em dupla, amarre a ponta do cordão de 3,5m na cintura de cada um dos participantes. O objetivo da dupla é enrolar a bola no cordão e depois desenrolar, apenas usando, para isso, movimentos do corpo.

PARA DAR RITMO À BRINCADEIRA:

Enrola-bola

Tudo Que Enrola,

Desenrola.

Tudo Que Embola,

Desenbola.

Se A Bola Enrola,

Desenrolará.

Se A Bola Embola

Desenbolará.

Lará Lará Lará Lará Lará…

(letra de Francisco Marques e Rubinho do Vale, disponível em

http://www.rubinhodovale.com.br/discografia/enrola-bola/enrola-bola)

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quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Um convite!

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A maior flor do mundo - José Saramago - em versão on-line

Uma versão on-line para a admirável e divertida história de Saramago, quando o próprio autor é personagem, contando uma história para crianças.

"E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos? Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tanto tempo têm andado a ensinar?"

Mais uma dica: para projetar o livro em sala de aula, usando um Data Show, sem uso da internet, ele está disponível para download no Slideshare. Acesse: http://www.slideshare.net/marisafreixo/a-maiorflordomundo

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terça-feira, 4 de outubro de 2011

SONO E APRENDIZAGEM: quais as relações?

A frase “nada como uma boa noite de sono” é sábia, em todos os sentidos. As investigações desenvolvidas nos grandes centros de pesquisa do mundo estabelecem bons motivos para estarmos atentos ao sono da criança.

Segundo a Academia de Pediatria americana, crianças que são privadas de sono podem apresentar comportamentos difíceis, tais como irritabilidade freqüente, dificuldade de concentração, esquecimentos com facilidade, acordar várias vezes durante a noite e, até, exibir comportamentos hiperativos.

Recentemente, um estudo desenvolvido pela Universidade Autônoma de Barcelona estabeleceu a relação entre as horas de sono e o desenvolvimento e rendimento intelectual das crianças, concluindo que crianças em idade escolar que dormem menos de nove horas por noite têm mais probabilidades de sentir dificuldades de aprendizagem e não conseguem desenvolver na escola todas as suas capacidades.

Nesse estudo, mais especificamente, concluiu-se que a memória, a compreensão e a motivação para a aprendizagem são altamente afetadas pelo déficit de sono ou pela falta de padrões regulares na hora de deitar e acordar. Além disso, afirma que a gramática, a compreensão de textos e a resolução de problemas básicos de matemática ficam comprometidas, exigindo maior esforço das crianças que não têm sono adequado.

Estudos anteriores, publicados no The Proceedings of the National Academy of Sciences, são mais enfáticos: a memória relacional humana exige tempo e sono! Ou seja, o cérebro parece usar o tempo de sono para consolidar memórias. Além disso, o sono desempenha o importante papel em ajudar as pessoas a fazer inferências, conectando informações que estão dispersas na memória.